【摘 要】
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构建具有中国特色的学分银行,是国家推动学习型社会建设的战略举措。为了解学分银行的研究现状及成果,梳理该研究领域的发展脉络和研究趋势,本文以2000—2020年中国知网（CNKI）数据库中学分银行研究领域的相关文献为研究对象,结合文献计量和信息可视化分析软件Citespace,对论文的年度分布、作者分布、机构分布、基金支持、高被引文献、研究热点与前沿进行了聚类分析和可视化展示,以推动学分银行制度的创
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构建具有中国特色的学分银行,是国家推动学习型社会建设的战略举措。为了解学分银行的研究现状及成果,梳理该研究领域的发展脉络和研究趋势,本文以2000—2020年中国知网（CNKI）数据库中学分银行研究领域的相关文献为研究对象,结合文献计量和信息可视化分析软件Citespace,对论文的年度分布、作者分布、机构分布、基金支持、高被引文献、研究热点与前沿进行了聚类分析和可视化展示,以推动学分银行制度的创新和完善。
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