论高职院校学生技能竞赛教学

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在疫情的背景下,如何开展技能大赛的训练是摆在我们面前的一个课题,本文从实际出发,试探性的提出解决疫情背景下技能大赛教学中遇到的困难,力求给有关人员一个参考。
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体育文化作为高职院校校园文化中的重要组成部分 , 是对包括高职院校校园文化建设以及高职院校学生综合素质培养在内,都具有正向积极影响的关键因素。与此同时高职院校体育文化建设也是体育文化建设的重要内容,对于丰富社会主义文化,拓展社会主义文化内涵,满足人民精神文化需要而言,意义重大。鉴于此,本文从高职院校体育文化的特点与作用出发,对高职院校体育文化建设的现实路径展开了研究与探索,以求为今后高职院校体育文化建设有效发展,构建良好的高职院校文化环境,为高职院校学生提供和谐的学习成长环境提供些许参考。
因玉石贸易,自2000年以来,以维吾尔族为主的新疆籍少数民族人员陆续向内地流动,在南阳形成多民族混居区。不同民族间经历了从早期自发有限的经济互动,到旺市乱象中的紧张关系,再到政府积极介入下社会秩序重建的过程。通过长期探索与实践,当地积累了扎实推进多民族互嵌社区建设的重要经验。开放的全国性市场是互嵌式社会结构的基础,市场关系是当下各民族接触初期的主要关系;政府正面引导并积极构建互嵌式社区环境,有利于较为单一且充满张力的有限互动向全面协调、平衡互动的立体关系发展;共同生活环境的不断改善和彼此相处经验的丰富,有
学界围绕课程思政的研究,在研究数量和质量方面取得重大进展,研究内容涉及课程思政的理论建构和实践探索,为课程思政的健康发展提供了理论遵循和实践经验指导。未来的课程思政研究应强化课程思政研究的学理支撑;借鉴跨学科理论的营养,丰富课程思政研究的视野,防止课程思政研究的内卷化。
2017 年以来教育部积极推进新工科建设,新工科人才培养要求在传统工科基础上进行改进,势必要求对应课程教学发生相应的变革,对于我校计算机科学与技术(汽车智能化与信息化)中法双学位专业,法语作为必修课程,在法语专业教育人才培养模式下课程教改势在必行,针对理工科学生特征,我校探索实施与新工科人才培养相适应的内容,注重学生听说读写能力全面发展,为我校中法合作专业的发展奠定了重要基础。
家长辅导家庭作业“难”的现象在近年来也成为网络热议的话题。本研究采用文献分析法和问卷调查法来了解数学家庭作业家长参与的现状与困境。经研究发现家长在参与过程中存在家长参与角色混乱、家长参与方式不当、家长参与能力不足等几个问题,并根据这些问题提出建议。
原型批评理论在20世纪80年代正式进入我国,并在文艺批评界中起到至关重要的作用。本文立足于对神话原型的批评,从影响和比较新时期吸收和发展变化的角度来观察。对这一理论在我国的发展及核心内容进行阐述,指出原型批评理论进入我国后,文学体裁研究中出现的不适应现象,在我国文学作品的基础上取长补短,并以此提出“中国特色神话原型批评理论”的观点。
中华文化国际传播的定位和发展和国际中文教育事业的发展是分不开的。国际中文教育到底是以语言为主还是以文化为主,在学界早有争论,本文赞成以语言为中心的观点,浅谈国际中文教育的现状,据个人经验分析海外华裔青少年的文化教学内容与方式,分析未来中华文化传播的挑战,展望中华文化传播未来发展的机遇。
素质教育概念及其理论在我国出现并受到重视 , 有深厚的实践基础、社会背景和时代背景。素质教育是我国改革开放实践尤其是教育改革深化与发展在教育理论和思想上的产物。音乐教育是实施素质教育的一种有效手段 , 是人的整体素质提高的重要环节 , 课堂乐器教学应用在中小学音乐课堂中,以培养“全面发展的人”为核心,重视学生的音乐教育,做到以学生为主,面向全体学生,进行音乐审美教育。着重提出课堂乐器在音乐课堂教学中起到的重要作用及意义。
独立学院以培养应用型人才为目标,因此实验教学管理工作是其教学管理工作的重要组成部分。随着教育改革的推进,独立学院的办学规模不断扩大,实验室建设的投入逐年增加,实验教学管理出现的问题也逐渐增多。面对各种问题,独立学院应与时俱进,通过转变观念,推进实验教学管理体制改革,改进实验教学管理手段等措施,逐步探索出适合自身发展的实验教学管理工作的新模式。
“课程思政”是指高校所有课程都具有传授知识、培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养大学生三观的作用。能充分利用德育的理念,在潜移默化中将精神指引融入到知识学习中。本文探讨高职院校“课程思政”建设的探索和实践。推动“课程思政”融入到教学实践中,更好的实现“课程思政”教学改革和创新。