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在新课改教学背景之下，国家教育教学工作呈现阶段性的突飞猛进，提升教师教育教学专业素养、转变教学策略、优化课堂教学结构，力创有效或者高效课堂，实现教学多元化和更加系统化成为当务之急。教师的专业理论和业务素养、课堂把握力等与有效课堂成严密的正相关。
浅析“紧跟课程改革步伐，力创有效数学课堂”的策略
【摘 要】
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在新课改教学背景之下，国家教育教学工作呈现阶段性的突飞猛进，提升教师教育教学专业素养、转变教学策略、优化课堂教学结构，力创有效或者高效课堂，实现教学多元化和更加系统化成
【机 构】
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重庆市渝北区和合家园小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年12期
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