动手操作在小学数学课堂上的作用探讨

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数学是一门具有较强的操作性和实践性,同时又贴近生活的学科。所以在小学数学的教学中,教师不能在课堂上只是单纯的传授概念知识和解题方法。教师应当遵循新课标的要求,引入实践性的教学方式,让学生动手操作,促进学生在实践中激发对学习的热情,提高数学素养与自身的整体素质。一、更好地理解概念知识概念性知识是指事物的定义,科学的定理定律,处理问题的法则规律等。一般来说,概念性的知识由于其具有抽象性所以较难被 Mathematics is a subject that has strong operability and practicality, at the same time close to life. Therefore, in the teaching of primary mathematics, teachers can not simply teach the concept of knowledge and problem-solving methods in the classroom. Teachers should follow the requirements of the new curriculum standards and introduce practical teaching methods to enable students to operate hands-on activities to promote students' enthusiasm for learning in practice and improve their mathematical quality and their overall quality. First, a better understanding of conceptual knowledge Conceptual knowledge refers to the definition of things, the law of scientific theorems, rules and laws to deal with the problem. In general, conceptual knowledge is harder to discern because of its abstraction
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