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用新课标理念进行教学设计的研究——探究性课题“三个‘一次’间的关系”案例分析
用新课标理念进行教学设计的研究——探究性课题“三个‘一次’间的关系”案例分析
来源 :中学数学教育:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylg_lanxi
【摘 要】
:
教学案例:课题:一次函数与一次方程、一次不等式的关系.教学目标:1.知识与能力目标.(1)理解一次函数与相应的一次方程、一次不等式的关系.(2)会利用函数图象求一次方程和一次不等式
【作 者】
:
王南林
【机 构】
:
安徽省安庆市第四中学
【出 处】
:
中学数学教育:初中版
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
教学设计
教学案例
数学教学
初中
课程标准
教学目标
探究性课题
一次方程
一次函数
一次不等式
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教学案例:课题:一次函数与一次方程、一次不等式的关系.教学目标:1.知识与能力目标.(1)理解一次函数与相应的一次方程、一次不等式的关系.(2)会利用函数图象求一次方程和一次不等式的解集.
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