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美术欣赏课的情景教学是教师以学生的学习基础、性格特点以及美术欣赏课的审美要求等为依据，为学生创建特定的学习情境，让学生能够充分发挥想象力并树立正确的审美观念。
初中美术欣赏课的情景教学研究
【摘 要】
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美术欣赏课的情景教学是教师以学生的学习基础、性格特点以及美术欣赏课的审美要求等为依据，为学生创建特定的学习情境，让学生能够充分发挥想象力并树立正确的审美观念。
【机 构】
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江西省铅山县汪二镇新安埠中学
【出 处】
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开心素质教育
【发表日期】
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2016年8期
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