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目的：探讨系统健康教育用于老年慢性支气管炎患者护理中的临床效果。方法选择我院2013年9月~2015年1月收治的老年慢性支气管炎患者100例，通过随机方式将全部患者分成对照组和实验组，每组各50例；对照组患者采用常规护理干预，实验组患者则给予系统的健康教育；对两组患者的疾病知识掌握情况和对护理工作的满意度进行观察比较。结果实验组患者对疾病知识的掌握率、对护理工作的满意度均显著高于对照组患者，两者比较差异有统计学意义(<0.05)。结论在老年慢性支气管炎患者的临床护理工作中，应用系统健康教育，能让患者更加了解和掌握相关的疾病知识，让患者对护理工作的满意度提高，具有临床应用价值和推广价值。