《粉体工程》研究性教学探索与实践

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqqqqwer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《粉体工程》是材料科学与工程专业的一门基础课程。通过该课程教学现状的分析和对研究性教学的内涵及理论依据的探索,在课程教学中选择部分教学内容采用基于PBL的教学、案例教学、实地考察等方法进行了研究性教学的实践,取得较好的效果。
其他文献
应用型生物技术专业人才培养既要重视本科教学的学科体系,达到本科教学标准,更要适应社会经济发展的需要,要致力转变教育理念,深化教育教学改革,积极探索培养学生实践能力和创新能
传统的会计教学方法着重培养学生的理论基础,却限制了学生的主动性与创造性的发挥。案例教学不仅有利于激发非财经专业中职学生的学习兴趣并充分调动其学习的积极性和主动性,
针对传统植物组织培养实践教学中存在的弊端以及培养现代化、复合型人才的迫切需求,本文探讨我院植物组织培养校内实训基地产学研合作模式的实施及其相关问题,对其更好的服务
介绍了南通大学生物医学工程专业“医学电子仪器原理与设计”实验教学的开展情况,讨论了如何结合生物医学工程学科的特点及医学电子仪器快速的技术发展状况,以培养学生实践动手
随着互联网的普及,许多单位越来越依赖于Internet及相关技术提供的通讯途径和数字资源。网页设计与制作课,是计算机专业的必修课,它是一门技术与艺术相结合,操作性极强的实用
少数民族在新疆高校大学生中占有很大比例,对高校教师的教学设计水平与教学能力提出了更高要求。本文针对《机电传动控制》的课程特点和新疆少数民族大学生的特殊性,就教学过
要使学生积极主动地学习,关键在于激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,也是最好的学习动力。因此,《机械制图》课如何激发学生的学习兴趣,是每个教师不断探索的问题。 Th
单纯的辅导员班主任模式难以满足高职院校培养人才的需要,在推行和完善导师制这种新型高职人才培养模式的当下,本文以盐城卫生职业技术学院卫生信息管理专业为例,运用SWOT分
本课程围绕高职教育规律与特点,结合几年的教学实践,有针对性地对《食品营养与卫生学》课程从课堂讲授、技能训练项目、考核方式、教学方法与手段等几个方面进行了设计,供同
在工程制图中读组合体的基本方法有形体分析法和线面分析法,其中线面分析法在分析切割体时较常用。针对在教学过程中遇到的各类切割体模型,本文提出三种读图方法:线面分析法