剩余控制权的不同形式及其对公司治理的影响

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在GHM不完全合同基准模型中,剩余控制权来源于物资资产的财产所有权。伴随企业组织形态多样化复杂化的发展趋势,GHM模型中古典意义的剩余控制权也呈现出更多的表现形式。根据剩余控制权的不同来源,本文将其细分为直接控制权和间接控制权两种形式。间接控制权及控制权收益的普遍存在使得公司治理理论关注的焦点从剩余控制权的有效配置转移到了剩余控制权的有效行使上,相应的公司治理实践也发生了变化。
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“课堂观察”是选取某个角度,基于教学过程中的现象和教学过程进行记录和描述,进行分析判断并调整教学方法策略的一种研究方法。本人有幸以一名研究者的身份参与到一次“兩课两反思”的“课例研究”实践之中。研究小组各位老师通过有组织的“课堂观察”各环节,全面反思教学中存在的问题,对教学提出积极可行的意见和建议。在对教学设计、学习测量、教学结构、学生状态、课堂提问、教师活动这几个方面进行观察的同时,关注学生在课