【摘 要】
:
目的探讨居家老年髋部骨折照护者专业化照护需求及影响因素。方法采用方便抽样法,抽取解放军总医院出院6个月内的63例老年髋部骨折患者及其照护者为调查对象。应用自制一般资
【机 构】
:
解放军医学院,解放军总医院第二医学中心护理部
【基金项目】
:
国家重点研发科技项目(2018YFC2002405)
论文部分内容阅读
目的探讨居家老年髋部骨折照护者专业化照护需求及影响因素。方法采用方便抽样法,抽取解放军总医院出院6个月内的63例老年髋部骨折患者及其照护者为调查对象。应用自制一般资料调查表、居家照护者需求量表展开调查。结果居家老年髋部骨折照护者专业化照护需求总分为(14.54±1.84)分,后续医疗服务维度总分为(3.65±0.83)分,照护相关医疗信息维度总分为(6.71±0.92)分,社会服务维度总分为(3.00±1.00)分,心理支持服务维度总分为(1.22±0.6
其他文献
介绍国内外及贵州省知识产权的运营概况,探讨当前贵州省知识产权运营的几种模式及存在的问题。依托PESTEL分析模型,从政策、经济、技术、法律四个维度分析贵州省知识产权运营
只要你走进课堂,就会很容易地觉察到许多新的理念,正越来越多地化为教师们课堂教学中的时髦语言。可是,理性地观察就会发现,课堂教学中的许多时髦语言其实只是“东施效颦”,对学生的学习行为并不能有所改观,而最终成了教师粉饰课堂的空洞摆设。 一、“带着问题读”不能成为华美包装 【案例】《月光启蒙》教学片段 师:看到这个课题,大家有什么问题? 生1:什么是启蒙呢? 生2:谁启蒙谁呢? 生3:为什么
作文批语是教师指导学生写作的重要形式,它既是教师的知识、指导水平的体现,又是教师爱心、师德的自然流露。教师的作文批语既要能指导学生写作、训练学生提炼语言文字,又要指导学生做人。因此,教师要寻找学生个性闪光点,满腔热情地进行鼓励,从而沟通师生的情感,激发学生写作的兴趣,提高语言文字训练的效率。 一、教育性批语——创设语言文字训练环境 网络缩短了世界的距离,但在网上我们也随处可见一些文采出