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在初中语文教学中，阅读教学是极为重要的一个组成部分。而农村中学由于各方面的原因，造成语文阅读教学水平相对较低。为了让农村中学走出语文阅读教学效率相对低下的困境，本文主要从应从优化阅读教学方式入手，以课文的关键词为切入点，较快、较细、较深地对课文进行解读，从而达到提升课堂阅读教学效率的目标。
一词概要旨 四两拨千斤——以关键词为抓手提升阅读教学效率的实践研究
【摘 要】
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在初中语文教学中，阅读教学是极为重要的一个组成部分。而农村中学由于各方面的原因，造成语文阅读教学水平相对较低。为了让农村中学走出语文阅读教学效率相对低下的困境，本文主
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区浦阳镇初级中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年12期
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