【摘 要】
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医学影像学在临床工作中发挥着重要作用，但学生普遍认为医学影像学课程学习和临床应用衔接困难，主要是因为相关教学和引导的欠缺。本研究初步探索了临床医生主导的影像学教学改革，将医学影像教学渗透到临床工作中，通过具体生动的病例，术前、术中、术后多角度开展读图教学，注重临床思维培养，是值得推荐的教学方法。
【机 构】
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中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院妇产科国家妇产疾病临床医学研究中心
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医学影像学在临床工作中发挥着重要作用，但学生普遍认为医学影像学课程学习和临床应用衔接困难，主要是因为相关教学和引导的欠缺。本研究初步探索了临床医生主导的影像学教学改革，将医学影像教学渗透到临床工作中，通过具体生动的病例，术前、术中、术后多角度开展读图教学，注重临床思维培养，是值得推荐的教学方法。
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