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浙江省2021年高中英语教学活动评审以“实践课标理念,培养英语自主阅读能力”为主题,注重教学文本的解读和使用.它对中学英语阅读课堂教学带来三点启示:一是要基于意义,融入语言,优化思维发展;二是要以出为入,量入为出,优化教学设计;三是要保证时间,把握时机,优化任务回应.
实践课标理念,培养英语自主阅读能力r——基于浙江省2021年高中英语教学活动评审的思考
【摘 要】
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浙江省2021年高中英语教学活动评审以“实践课标理念,培养英语自主阅读能力”为主题,注重教学文本的解读和使用.它对中学英语阅读课堂教学带来三点启示:一是要基于意义,融入语言,优化思维发展;二是要以出为入,量入为出,优化教学设计;三是要保证时间,把握时机,优化任务回应.
【机 构】
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浙江省教育厅教研室,浙江杭州 310012
【出 处】
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教学月刊·中学版(外语教学)
【发表日期】
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2021年10期
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