【摘 要】
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语言的基本技能和行业知识教学并非轨道交通行业英语课程的全部,通过语言和行业知识教学提升高职学生的人文素养才是高职英语教学的关键。文章主要分析高职轨道交通行业英语
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语言的基本技能和行业知识教学并非轨道交通行业英语课程的全部,通过语言和行业知识教学提升高职学生的人文素养才是高职英语教学的关键。文章主要分析高职轨道交通行业英语课堂教学中融入人文教育的必要性,并提出在高职轨道交通行业英语课堂教学中渗透文教育的具体实施路径。
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