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按照目的性原则、科学性原则、可行性原则和整体性原则构建广西高职高专实践教学评价体系,通过对实践教学管理、实践内容与改革、实践教学过程与效果、实践教学队伍、实验室与仪器设备配置等方面进行评价,力求达到对实践教学全面评估的目的.
广西高职高专实践教学评价体系构建与实践的研究
【摘 要】
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按照目的性原则、科学性原则、可行性原则和整体性原则构建广西高职高专实践教学评价体系,通过对实践教学管理、实践内容与改革、实践教学过程与效果、实践教学队伍、实验室
【机 构】
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广西卫生管理干部学院检验系
【出 处】
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广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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