【摘 要】
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众所周知,技术手段被认为不是主要的,而是教学的辅助手段。但这个辅助手段的意义在今天却非常之大,它已成为现代科学——教学法及现代技术——取得成就的先决条件。教学最优
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众所周知,技术手段被认为不是主要的,而是教学的辅助手段。但这个辅助手段的意义在今天却非常之大,它已成为现代科学——教学法及现代技术——取得成就的先决条件。教学最优化、个别化和问题化常常与教学技术手段的运用联系着。因为现代教学法的基本思想——教学的实践性倾向和把语言作为交际手段掌握
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