论文部分内容阅读
《小学语文教学大纲》明确规定小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力.教师对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关.提高作文教学的效果还要从学生的生活实际、知识实际出发,这样学生才能写出体会最深、感情最真的精品.
浅议语文教学中如何培训小学生的自学能力
【摘 要】
：
《小学语文教学大纲》明确规定小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力.教师对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关.
【机 构】
：
宣威市龙场镇龙场完小
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
目的 探讨小剂量醋酸奥曲肽(善宁)联合泮托拉唑治疗消化性溃疡大出血的疗效及安全性.方法 64例患者随机分为两组,治疗组34例:首先给予善宁0.1 mg静脉推注,然后善宁以12.5μg.h的速度持续静脉滴注,泮托拉唑40mg+0.9%NaCl溶液100ml静脉滴注,每12 h 1次;对照组30例:首先给予善宁0.1 mg静脉推注,然后善宁以25.0μg/h的速度持续静脉滴注,泮托拉唑加mg+0.9%
目的对比分析青年人与老年人胃癌的临床和病理特点。方法经手术治疗并经病理证实的胃癌患者624例，其中青年人胃癌44例（青年组），老年人胃癌580例（老年组），对两组患者的临床资料进行回
初中美术教学时间有限，为了完成教学大纲的内容及目标，老师过于重视新知的教学，忽视了学生自主学习和探索能力的培养，造成学生过度依赖老师的教导，缺少一定的主观能动性。因此，针对
目的观察前列地尔注射液（曼新妥）联合依帕司他治疗糖尿病周围神经病变（DPN）的临床疗效。方法将78例糖尿病周围神经病变患者随机分成2组：治疗组40倒给予生理盐水100mL-1前列地尔10
本文将直觉模糊集与反向三Ⅰ算法结合起来,研究了直觉模糊推理a-反向三Ⅰ算法,给出了IFMP、IFMT问题的直觉模糊推理a-反向三Ⅰ算法解的表达形式和分解形式.其次,借助双剩余,
现有的基于深度学习的文本分类方法没有考虑文本特征的重要性和特征之间的关联关系,影响了分类的准确率.针对此问题,本文提出一种基于高效用神经网络(High Utility Neural Ne
在高职教育如火如荼发展的今天，如何使高职学生满足社会发展的需要，增强就业竞争力，展现现代高职教育的特色。本文结合“6S管理”的作用，从提升高职学生职业素养的角度提出，观点及