【摘 要】
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说到作业(schoolwork assignment),就想到学生,继而就是学生们“咬牙切齿”而又 无可奈何的表情.作为老师,我们最能和学生们感同身受,因为我们曾经也是学生,曾经也“咬牙切齿
【机 构】
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贵州省福泉中学 贵州福泉 550500
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说到作业(schoolwork assignment),就想到学生,继而就是学生们“咬牙切齿”而又 无可奈何的表情.作为老师,我们最能和学生们感同身受,因为我们曾经也是学生,曾经也“咬牙切齿”过.如今,我们是“翻身农奴把歌唱”啦,早就把当初的“恨不得撕碎作业本,直接冲到厕所”的那种冲动抛诸脑后了.取而代之的是,我们正在重复着我们的老师曾经重复的故事.于是,我们亲自扼杀了学生们的学习兴趣.好的作业不仅可以帮助教师了解教与学之间的关系,进而对教学的过程方法做出相应的调整;而且可以帮助学生把所学的知识运用到课堂之外,更加充分地温习旧的知识、预习新知识.教学实践证明,有效的高中英语课外作业设计,应当注意避免脱离教学、随意性、机械性、统一要求和无反馈等弊病.英语课外作业是学生课堂学习的延伸,也是对所学知识的复习,是教师检查教学效果的有效手段,是教师整个教学工作的一个重要组成部分.
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