数形结合思想在小学数学教学中的应用

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就现阶段小学数学教学而言,学生的课堂参与度有待提高。所以,教师应创新教学方法,引进数形结合思想,为学生理解数学知识奠定基础,打造活力课堂,将抽象知识具体化,将难懂知识简单化。本文首先阐述数形结合思想,然后分析应用数形结合思想的价值,最后提出应用数形结合思想的方法,旨在为小学数学教学提供参考。
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