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【摘 要】对学生来说，毕业之后，能否顺利实现就业关系到学生长远的事业发展，因此，充分发挥人力和社会资源的联合优势，对促进大学生顺利就业有着重要作用。本文拟从大学生就业状况入手，结合大学生就业难的问题，探究大学生就业中人力和社会资源联合作用机制的具体作用和意义。
【关键词】大学生就业 人力和社会资源联合作用机制 构建思路
一、引言
随着我国高等教育体系不断成熟，如今高校教育的规模已经日益庞大。然而在庞大大学生群体的背后是就业问题，学生能否顺利就业关系到整个人才培养工作体系，同时也关系到社会稳定。学生只有通过参与就业活动，才能有效提升个人能力，实现自身价值。因此，探索助推大学毕业生顺利就业的工作机制极为重要。
二、大学生就业状况分析
大学生就业难，已经连续多年成为整个社会关注的问题。随着大学毕业生群体规模不断扩大，就业困难现象不仅未能妥善解决，反而逐年加剧。从普通高校就业状况看，基本上呈现的状况是：学历越高，就业率越高；学校实力越雄厚，学生就业率就高。学校所处的区域也直接影响学生的就业率，区域越发达，学生就业率就越高。而职业类院校，学生的就业压力相对小，但多数学生对所从事的工作存在一定抵触情绪。
从目前大学生就业状况看，如今推动大学生就业的主体是高校，而高校实力越雄厚，其综合资源就越丰富，就越能调动各种资源服务学生就业。同时，部分高校在促进学生就业方面也有着自身做法。由于目前社会对职业技能人才需求量大，因此职业类院校学生的就业难度相对较小。从学历上看，学历层次越高，竞争对手数量就越少，竞争难度就越小。
三、大学生“就业难”的原因分析
学生就业关系到整个社会和万千家庭，因此破解学生就业难这一问题，就成为社会、政府、高校的首要问题。而想要解决该问题，就需要深入了解造成“就业难”现象的根本原因。综合多种因素，我们可以看到原因主要集中在以下几方面：
首先，根本原因是教学机制与市场需求之间存在供求上的矛盾。目前多数学校在开展高等教育工作时，缺乏对人才需求的足够重视，所开设的专业与人才市场之间存在巨大出入，很多专业培养的人才，整个社会基本上没有相应的岗位供其选择。
其次，重要原因是学生的就业观过于片面。当前很多学生在临近毕业时，缺乏积极主动的就业意识，对自身定位和岗位要求存在偏差。部分学生自身基础一般，也没有太多竞争优势，但在寻找工作时，对岗位要求和薪酬待遇要求较高，往往错失部分就业岗位。
最后，高校就业引导工作开展不足等问题也是造成学生就业难的重要原因。对学生来说，合理完善的职业生涯规划有着重要的引领作用，通过系统化开展职业生涯规划，能为学生就业指明方向和道路，同时在具体教学过程中培养学生掌握自己感兴趣的职业技能。
四、大学生就业中人力和社会资源联合作用机制的构建思路分析
结合学生就业工作不断开展，如今我们对学生就业工作的认识和理解也进一步深刻。在学生就业过程中，人力资本和社会资源能够对学生就业产生重要作用和影响。随着我国人才流动机制不断完善，在未来，人才流动更畅通，就业市场化程度将更高。因此，在构建这一机制过程中，必须充分注重发挥资源联合机制的作用。
（一）以培养大学生综合素养为前提，提升人力资本素养
针对当前大学生在就业活动开展过程中存在创新不足、社会实践经验不够等一系列问题，在发挥人力和社会资源联合作用机制时，应该注重人力资本培养和塑造。通过及时转变教学理念，综合培养学生的创新意识和实践能力，重视开展职业规划。而在整个活动中，要积极注重培养学生的就业技能和相关礼仪、规范，对在整个就业竞争中，具备含金量的证书，积极鼓励学生考取。通过构建大学生社会实践基地，鼓励学生实现理论与实践的全面融合。通过学生综合能力的实质性提升，化解就业难题。
（二）拓展资源筑合力，构建多元化社会资本机制
要鼓励学生积极挖掘身边可供利用的资源，积极鼓励学生参加各种社会活动，通过发掘合适的就业资源，化解就业压力。此外，高校在这一过程中要发挥重要作用。各高校通过构建良好的合作机制，搭建供学生自我展现的平台，营造促进学生积极就业的氛围和环境。各高校要对自身所拥有的社会资源进行充分整合，将凡是能有效促进学生成长进步的资源都予以整合，为学生进步提供直接指导。通过提升人力资本，融合社会资源作用机制，最终有效发挥人力和社会资源联合机制的作用，解决大学生“就业难”问题。
五、结语
与30年前相比，我国整个高等教育已经实现了质的飞跃，无论是教学规模，还是培养大学生的数量，都达到了空前高度，越来越多的学生在接受高等教育过程中提升了自身全面素养，实现了个人综合全面的成长。但事物都具有两面性，一方面是我国高等教育规模不断扩大，而另一方面则是整个社会未能提供足够的岗位供毕业大学生就业，加上就业信息机制不完善和部分大学生就业观念的缺失，越来越多的学生出现“毕业就失业”这一尴尬局面。只有学生顺利就业，才算完成了整个教学工作。而构建人力和社会资源联合机制，是在充分提升学生就业能力的基础上，将各种资源的优势予以集中，通过互补，实现价值效用的最大程度发挥。
【参考文献】
[1]杜鹃.人力资本、社会资本与大学生就业研究综述[J].经济学动态，2014（02）：36-43.
[2]林松.个人社会资本对大学生就业市场的影响[J].社会科学，2014（06）：11-14.
[3]张恃才.大学生就业社会资本的开发与利用[J].高教研究，2015（03）：215-217.
【关键词】大学生就业 人力和社会资源联合作用机制 构建思路
一、引言
随着我国高等教育体系不断成熟，如今高校教育的规模已经日益庞大。然而在庞大大学生群体的背后是就业问题，学生能否顺利就业关系到整个人才培养工作体系，同时也关系到社会稳定。学生只有通过参与就业活动，才能有效提升个人能力，实现自身价值。因此，探索助推大学毕业生顺利就业的工作机制极为重要。
二、大学生就业状况分析
大学生就业难，已经连续多年成为整个社会关注的问题。随着大学毕业生群体规模不断扩大，就业困难现象不仅未能妥善解决，反而逐年加剧。从普通高校就业状况看，基本上呈现的状况是：学历越高，就业率越高；学校实力越雄厚，学生就业率就高。学校所处的区域也直接影响学生的就业率，区域越发达，学生就业率就越高。而职业类院校，学生的就业压力相对小，但多数学生对所从事的工作存在一定抵触情绪。
从目前大学生就业状况看，如今推动大学生就业的主体是高校，而高校实力越雄厚，其综合资源就越丰富，就越能调动各种资源服务学生就业。同时，部分高校在促进学生就业方面也有着自身做法。由于目前社会对职业技能人才需求量大，因此职业类院校学生的就业难度相对较小。从学历上看，学历层次越高，竞争对手数量就越少，竞争难度就越小。
三、大学生“就业难”的原因分析
学生就业关系到整个社会和万千家庭，因此破解学生就业难这一问题，就成为社会、政府、高校的首要问题。而想要解决该问题，就需要深入了解造成“就业难”现象的根本原因。综合多种因素，我们可以看到原因主要集中在以下几方面：
首先，根本原因是教学机制与市场需求之间存在供求上的矛盾。目前多数学校在开展高等教育工作时，缺乏对人才需求的足够重视，所开设的专业与人才市场之间存在巨大出入，很多专业培养的人才，整个社会基本上没有相应的岗位供其选择。
其次，重要原因是学生的就业观过于片面。当前很多学生在临近毕业时，缺乏积极主动的就业意识，对自身定位和岗位要求存在偏差。部分学生自身基础一般，也没有太多竞争优势，但在寻找工作时，对岗位要求和薪酬待遇要求较高，往往错失部分就业岗位。
最后，高校就业引导工作开展不足等问题也是造成学生就业难的重要原因。对学生来说，合理完善的职业生涯规划有着重要的引领作用，通过系统化开展职业生涯规划，能为学生就业指明方向和道路，同时在具体教学过程中培养学生掌握自己感兴趣的职业技能。
四、大学生就业中人力和社会资源联合作用机制的构建思路分析
结合学生就业工作不断开展，如今我们对学生就业工作的认识和理解也进一步深刻。在学生就业过程中，人力资本和社会资源能够对学生就业产生重要作用和影响。随着我国人才流动机制不断完善，在未来，人才流动更畅通，就业市场化程度将更高。因此，在构建这一机制过程中，必须充分注重发挥资源联合机制的作用。
（一）以培养大学生综合素养为前提，提升人力资本素养
针对当前大学生在就业活动开展过程中存在创新不足、社会实践经验不够等一系列问题，在发挥人力和社会资源联合作用机制时，应该注重人力资本培养和塑造。通过及时转变教学理念，综合培养学生的创新意识和实践能力，重视开展职业规划。而在整个活动中，要积极注重培养学生的就业技能和相关礼仪、规范，对在整个就业竞争中，具备含金量的证书，积极鼓励学生考取。通过构建大学生社会实践基地，鼓励学生实现理论与实践的全面融合。通过学生综合能力的实质性提升，化解就业难题。
（二）拓展资源筑合力，构建多元化社会资本机制
要鼓励学生积极挖掘身边可供利用的资源，积极鼓励学生参加各种社会活动，通过发掘合适的就业资源，化解就业压力。此外，高校在这一过程中要发挥重要作用。各高校通过构建良好的合作机制，搭建供学生自我展现的平台，营造促进学生积极就业的氛围和环境。各高校要对自身所拥有的社会资源进行充分整合，将凡是能有效促进学生成长进步的资源都予以整合，为学生进步提供直接指导。通过提升人力资本，融合社会资源作用机制，最终有效发挥人力和社会资源联合机制的作用，解决大学生“就业难”问题。
五、结语
与30年前相比，我国整个高等教育已经实现了质的飞跃，无论是教学规模，还是培养大学生的数量，都达到了空前高度，越来越多的学生在接受高等教育过程中提升了自身全面素养，实现了个人综合全面的成长。但事物都具有两面性，一方面是我国高等教育规模不断扩大，而另一方面则是整个社会未能提供足够的岗位供毕业大学生就业，加上就业信息机制不完善和部分大学生就业观念的缺失，越来越多的学生出现“毕业就失业”这一尴尬局面。只有学生顺利就业，才算完成了整个教学工作。而构建人力和社会资源联合机制，是在充分提升学生就业能力的基础上，将各种资源的优势予以集中，通过互补，实现价值效用的最大程度发挥。
【参考文献】
[1]杜鹃.人力资本、社会资本与大学生就业研究综述[J].经济学动态，2014（02）：36-43.
[2]林松.个人社会资本对大学生就业市场的影响[J].社会科学，2014（06）：11-14.
[3]张恃才.大学生就业社会资本的开发与利用[J].高教研究，2015（03）：215-217.