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合情推理是一种创造性的思维活动,教师应注重学生合情推理能力的培养。在"数与代数"的教学中,可以"发现规律——关注疑点——重现规律"为教学线索,充分挖掘推理素材,从而有效培养学生的合情推理能力。
于“数与代数”中培养学生的合情推理能力——以“分数与除法的关系”教学为例
【摘 要】
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合情推理是一种创造性的思维活动,教师应注重学生合情推理能力的培养。在"数与代数"的教学中,可以"发现规律——关注疑点——重现规律"为教学线索,充分挖掘推理素材,从而有效
【机 构】
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江苏南通市永兴小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年2期
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