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作者将以网络多媒体技术为主要教学手段的＂混合式＂教学模式应用于英语专业本科生＂基础英语＂课堂教学,不但提高了学生的学习积极性和主动性,更提升了教学效率,促进了教学模式的改革。
以“混合式”教学模式创新“基础英语”课堂教学
【摘 要】
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作者将以网络多媒体技术为主要教学手段的＂混合式＂教学模式应用于英语专业本科生＂基础英语＂课堂教学,不但提高了学生的学习积极性和主动性,更提升了教学效率,促进了教学模式的改
【机 构】
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同济大学浙江学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年17期
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1麦芽蛋白质含量和蛋白质溶解度的影响在麦芽的蛋白质溶解度一定时，蛋白质含量高的麦芽则在糖化时提供可溶性氮数量多，使得麦汁中的总氮含量高。为保证麦汁中的总氮一定，且不能