论文部分内容阅读
以高中生物学必修1“细胞的衰老与死亡”一节为例,探讨了BOPPPS教学模型在中学生物学教学中的具体运用,通过该模型引导学生开展参与式学习,从而促进学生对知识点的理解与掌握,增加学生学习生物学的有效性,以期对中学生物学教学提供参考依据.
BOPPPS教学模型在中学生物学教学中的应用
【摘 要】
：
以高中生物学必修1“细胞的衰老与死亡”一节为例,探讨了BOPPPS教学模型在中学生物学教学中的具体运用,通过该模型引导学生开展参与式学习,从而促进学生对知识点的理解与掌握,增加学生学习生物学的有效性,以期对中学生物学教学提供参考依据.
【机 构】
：
安庆师范大学生命科学学院 安徽安庆 246133;安庆市第一中学 安徽安庆 246004
【出 处】
：
生物学通报
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
近日,国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》,该《规划》明确提出,要“持续提升公共服务数字化水平,推动数字城乡融合发展”.实现城乡融合发展是实施乡村振兴战略的重要目标,同时,数字经济为加快推进数字城乡融合发展,实现乡村振兴战略注入强大动力.