【摘 要】
:
将Adams引入机械设计基础实践教学,即能解决实验设备的维护更新问题,又能让学生自主选题进行实验,利用虚拟仿真技术对各项实验内容进行虚拟呈现,使学生不受时空限制,随时随地
【基金项目】
:
基于智能制造需求的人才综合技能训练模式与实践(项目编号:17BZ054), 西安思源学院2015年本科校级重点课程《机械设计基础》资助(项目编号:西思教发[2015]20号)
论文部分内容阅读
将Adams引入机械设计基础实践教学,即能解决实验设备的维护更新问题,又能让学生自主选题进行实验,利用虚拟仿真技术对各项实验内容进行虚拟呈现,使学生不受时空限制,随时随地都能参与进来,大大提高学生学习的积极性,鼓励学生在各类科技竞赛和创新活动中,先进行虚拟仿真快速确定设计方案,提高作品的制作速度和质量,进而培养学生的创新探索精神。
其他文献
随着我国经济的不断发展,营运资金管理越来越受到各企业的重视,成为企业的核心之一.本文就企业在营运资金管理问题中存在的现金管理混乱无序、应收账款管理控制不力、存货控
如何促使职业教育物流管理的课程改革与时俱进,培养与社会发展相适应的人才,是亟待解决的现实问题。校企合作就是在这样的社会背景下,职业学校为了解决人才培养和社会需要脱
鸡体组织和蛋所含的常量矿物元素有钙、磷、钾、钠、硫、镁和氯。这些元素中,有的是构成鸡体组织的重要原料,如钙、磷,钠、钾、氯与磷酸盐和碳酸盐一起维持体内环境稳定,如调节机
目的观察现代白内障囊外摘除联合人工晶状体植入术(modem extracapsular cataract extraction combined with intraocular len implantation,MECCE+IOL)前后的泪膜破裂时间(break
小切口非超声乳化白内障摘除联合人工晶状体植入术是目前基层医院治疗白内障较为普通及有效的方法。迟发性葡萄膜炎是术后一种严重并发症,对患者术后视力构成威胁。为探讨其发
目的:探讨重型肝炎甲胎蛋白(AFP)测定的临床意义。方法:分析112例重型肝炎病人AFP水平和变化,及其与患者预后的关系。结果:112例病人中,47例AFP<20μg/L,死亡40例,治愈好转7
患者女性,52岁。自觉右眼视力下降2个月,于2009年4月15日来我院就诊。患者既往体健,全身检查未见异常。跟科查体:视力:右服0.05,左眼0.8,眼压:右眼14mmHg(1mmHg=0.133kPa),左眼18mmHg,右眼前
随着经济全球化的发展,国际经济贸易中限制竞争的现象日益突出,严重影响了国际经济贸易的公平和公正。我国自加入WTO后对外经济贸易得到迅速发展,同时也面临着国际垄断势力的威
目的 观察后巩膜加固术治疗病理性近视的安全性及可行性。方法 应用消毒灭菌的同种异体硬脑膜对98例(176只眼)病理性近视患者行后巩膜加固术,观察其术后疗效及并发症。结果 术后
1978年以来,是我国改革开放30年,也是教学体系实现变革的30年。作为一种理性自觉的活动,教学变革首先是在一定理论指导下的科学行动,而不是自发的、盲目的行动。否则,教学变革只会