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在高职"订单式培养模式"中,运用ISO国际标准化质量保证思想进行教学质量过程控制,需要处理好培养观念、制度系统、实际操作、物质文化等四个运作环节.同时,完善"订单式培养模式"应注意处理好适应性与超前性、开发性与发展性、主体性与协同性等三方面的关系.
在ISO质量体系下运作高职订单培养摸式
【摘 要】
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在高职"订单式培养模式"中,运用ISO国际标准化质量保证思想进行教学质量过程控制,需要处理好培养观念、制度系统、实际操作、物质文化等四个运作环节.同时,完善"订单式培养模
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
：
中国农业教育
【发表日期】
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2004年期
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