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从责任伦理视角审视中等职业教育学生资助体系中的政府、社会和资助对象的责任伦理,提出中等职业教育学生资助政策具有公益性和普惠性,需要有效配置资助职责、明确资助对象、规范资助标准、完善资助措施、颁布资助法律法规等方面建立相关的制度以保障其公益性和普惠性的顺利实现。
基于责任伦理观的中等职业教育学生资助的公益性和普惠性
【摘 要】
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从责任伦理视角审视中等职业教育学生资助体系中的政府、社会和资助对象的责任伦理,提出中等职业教育学生资助政策具有公益性和普惠性,需要有效配置资助职责、明确资助对象、
【机 构】
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天津大学; 教育部职业技术教育中心研究所;
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2010年36期
【基金项目】
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全国教育科学规划2007年度职业教育研究专项课题“中等职业教育贫困家庭学生国家资助体系研究”(GJA070013),课题负责人:赵伟
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