【摘 要】
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【教学目标】1.知识目标。(1)本单元要求学生掌握的词汇(略)(2)语言结构:通过各人物工作地点及职业标志物,掌握下列日常交际用语(略)2.能力目标。(1)能运用一般现在时各种形
【机 构】
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浙江省安吉县丰食溪中学 浙江安吉313300
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【教学目标】1.知识目标。(1)本单元要求学生掌握的词汇(略)(2)语言结构:通过各人物工作地点及职业标志物,掌握下列日常交际用语(略)2.能力目标。(1)能运用一般现在时各种形式,询问人物身份和职业梦想,还能陈述从事这一职业的原因;(2)能在日常生活中,适当运用此句型。
[Teaching objectives] 1. Knowledge goals. (1) The vocabulary that this unit requires students to master (omitted) (2) Language structure: Through the work place and occupational markers of each character, master the following daily communication terms (abbreviated) 2. Competence goals. (1) Can use the current present-day various forms to inquire about personal identity and professional dreams, and can also state the reasons for this occupation; (2) It can be used appropriately in daily life.
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一引言饶宗颐先生,宇选堂,又号固庵,1917年出生于广东湖安。16岁时,以一首优昙花诗震惊四座,成为名闻遐迩的才人。今天,作为一位著名史学家、古文字学家、古典文学家、书画
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