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作文是一种精神劳动，是情感的表达。要提高作文教学的质量，教师就需要让学生收获快乐、获得乐趣，以此激发学生的兴趣和积极性。通过对发现学生闪光点，让学生体验作文兴趣的主题进行探究，旨在推动作文教学的发展，提高学生的作文能力。
挖掘闪光点，让学生体验作文乐趣
【摘 要】
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作文是一种精神劳动，是情感的表达。要提高作文教学的质量，教师就需要让学生收获快乐、获得乐趣，以此激发学生的兴趣和积极性。通过对发现学生闪光点，让学生体验作文兴趣的主题进
【机 构】
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江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年3期
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