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别以为你一边看手机,一边坐在孩子身边就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!更不要以为你天天和孩子在一起,就读懂孩子了!错!
和孩子建立亲密的亲子关系,需要每天一点一滴的积累,不是一蹴而就的。高品质关系的建立、高品质的陪伴,就是在陪伴孩子的时候,父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动,心无旁骛没有跑神,没有想着工作,没有想着压力;固然这些都存在。
可以是和孩子一起读书讲故事;可以是和孩子一起游戏或打球;可以是一起听段音乐唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音,讲解大自然的知识;可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、小花儿、小草树木;可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断,只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的,静静地聆听孩子诉说,在聆听的过程中,父母可以有的是:“嗯、哦、哇、是哦、然后呢、还有呢、接下来呢”等回应。
在陪伴的过程中,尽可能多一些身体上的接触:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的头,把孩子的小手放在自己的手里,拥抱孩子等等;还有,欣赏的眼神也很重要。
方法还有很多,而最关键的就是:为人父母的你是否是——全身心的同在,注重亲子在一起互动的质量,而并非时间越长越好,不多,每天只要15分钟!
家长这种“职业”的特点是:最需要训练却最缺乏训练!也许你事业有成,但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。
无论是儿是女,孩子不是一个人的,孩子的成长教育,父母只有一次机会,千万不要错过!不要失职!
和孩子建立亲密的亲子关系,需要每天一点一滴的积累,不是一蹴而就的。高品质关系的建立、高品质的陪伴,就是在陪伴孩子的时候,父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动,心无旁骛没有跑神,没有想着工作,没有想着压力;固然这些都存在。
可以是和孩子一起读书讲故事;可以是和孩子一起游戏或打球;可以是一起听段音乐唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音,讲解大自然的知识;可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、小花儿、小草树木;可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断,只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的,静静地聆听孩子诉说,在聆听的过程中,父母可以有的是:“嗯、哦、哇、是哦、然后呢、还有呢、接下来呢”等回应。
在陪伴的过程中,尽可能多一些身体上的接触:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的头,把孩子的小手放在自己的手里,拥抱孩子等等;还有,欣赏的眼神也很重要。
方法还有很多,而最关键的就是:为人父母的你是否是——全身心的同在,注重亲子在一起互动的质量,而并非时间越长越好,不多,每天只要15分钟!
家长这种“职业”的特点是:最需要训练却最缺乏训练!也许你事业有成,但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。
无论是儿是女,孩子不是一个人的,孩子的成长教育,父母只有一次机会,千万不要错过!不要失职!