刑事诉讼的证明标准

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chloexg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国刑事诉讼法学界在证明标准上存在的“客观真实”说和“法律真实”说,然而这两种学说都各有弊端,不能单独构建我国的刑事诉讼证明标准制度,在借鉴国外理论的基础上,构建客观真实和法律真实相结合的,具有逻辑性、层级性、规律性的刑事诉讼证明标准体系成为一种必然。 However, both theories have their own drawbacks and can not construct the standard system of criminal evidence in our country independently, and we can learn from the experience of “objective truth” and “legal truth” existing in the standard of proof of criminal procedure in our country. Based on foreign theories, it is inevitable to construct a standard system of criminal procedure certification that combines objective reality and legal reality with logic, hierarchy and regularity.
其他文献
语文教学是仁者见仁,智者见智.特别是新课标实施后,对语文教师提出了更高的要求.下面将本人在语文教学中的一些做法提出来与大家共勉.rn一放下架子,走进学生
有幸参加了湖北省2007年的高考作文阅卷工作.从参阅的作文来看,考生无一例外地谈到了“母语”目前的地位是每况愈下.相信出题人一定是敏锐地意识到了这一现状并引起了深深的
检察权的合理配置是当前我国检察制度改革和发展的重要课题,其构建是否科学,直接影响到检察机关能否正确有效地履行宪法和法律赋予的各项职责。公诉权作为检察权最主要的内容
心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的心理体验.它反映的不是客观事物本身,而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系.情感在英语教育
是一门综合性的新课程,它源于生活.回归生活.只要做生活的有心人,做课程的有心人,周围的一事一物都可以开发成晶德与社会课的课程资源,为学生的学习、学生的发展开辟一个更为
课程标准关于写作的基本理念是:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性的过程.”这与过去历次语文教学大纲关于作文教学的表述有着
最高人民检察院于二00三年八月底颁布了《关于人民检察院直接受理侦查案件实行人民监督员制度的规定(试行)》(以下简称《规定》),决定在部分省市开展人民监督员制度试点工作
指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.在阅读教学中,应着力强化学生的阅渎实践,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟