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"任务型教学法"起源于20世纪80年代西方英语教学法,是交际法的发展。本文回顾了"任务"的定义,并就"任务型教学法"的理论支持,"任务型教学法"的实施步骤及优点进行了阐述,然后通过实证的方式在商务英语语言专业的一个班级中使用"任务型教学法"进行了检验,并分析了其对提升英语语言学习效果的作用。