浅析小学语文教学中的素质教育

来源 :速读·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfeixxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任務。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行。这是我们基础教育改的时代主题和紧任务。
  关键词:素质;教育;全面;发展;时代;主题
  一、前言
  教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。通过分析,不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系,活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。同样,能否调动学生学习的兴趣,关键也是在教师,教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。在这个关键时期我们应该怎么做呢?
  二、要调动学生学习积极性
  学生学习积极性是指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越高,课堂教学效率就越高。课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多,开端引趣就是其中的一种。上课一开始以趣引入,会激发学生强烈的兴趣。教师要根据教学内容精心设计课题的引入,教师要把课堂教学变成一种向知识奥秘探索的活动,甚至是神秘的探究活动,一开课就要把学生的兴趣勾起来。一节课的开端实在太重要了,它如同在战斗中选择一个突破口一样,辉煌的战果就是从这里开始的。俗话说,“好的开始是成功的一半”,因此,要提高课堂教学的有效性必须重视开端时的趣味性。学生对学习有浓厚的兴趣,就能喜欢学习,上课能积极参与,精力集中,在学习过程中能自觉学习,能提出各种疑难问题,勤于请教;能积极参加学习小组的讨论研究,设法解决有一定难度的题目,并且主动地寻找具有挑战性的学习任务,他们的学习目标已不是为了分数,而是切切实实地掌握和运用知识。并会想方设法及时获取教学的反馈信息,予以储存,为我所用。在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。
  三、要与现代电化教育整合
  多媒体教学已成为教学活动中必不可少的一个重要环节和要素。在课堂教学活动中,教师利用多媒体技术,使教学形式和教学方式变得灵活多样,彻底改变了过去单凋死板的课堂教学方式;让多媒体技术与语文课堂教学环节有机结合,生动有趣的教学形式激发了学生的学习兴趣,从而提高了课堂教学效果。通过多媒体技术不仅可以感染学生,更重要的是可以使课堂教学活动生动有趣,调动学生对语文学习的兴趣和爱好,让学生喜欢语文学习,爱上语文,这样就激发了学生的学生情趣和学习兴趣。
  四、要建立民主平等的师生关系
  什么是师生平等、民主讨论,什么是激发学生的积极性、创造性和学习兴趣最佳方式。那就是真诚地爱学生,尊重学生,一切为了孩子获取知识,设法培养孩子的创新意识和兴趣。课程改革在《纲要》中首先确立了本次课程改革的核心目标即课程功能的转变:改变课程过于注重知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。既从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,而关注学生“全面”的发展。这一新的理念,就要求教师应该是学生学习的促进者。爱心是敬业的根本,博学是付出的源泉。把讲台让给学生,把学习、思维的更大空间留给学生,这样,也就把成功,把美好未来交给了学生。真实的高效课堂需要展现学生真实的学习过程,需要教师善于设计有效问题,创造质疑机会,捕捉错误资源,从而促进有效生成和学生发展,使课堂教学焕发生命的活力,给学生注入精神成长的力量。在实际教学中,我们不难发现这样的现象:有时教师提出问题后,学生一脸茫然,无从入手。有时教师虽全力引导,学生却启而不发。其根源是教师没有从学生的思维现状出发,以自己的思维代替了学生的思维。因此,教师只有在充分了解学生的认知特点、年龄特征、情感需求的前提下,设计开放、有趣、富有思维含量的问题,才能促使学生进行深入细致的思考,主动地参与到语文学习过程中来。在主动而积极的探索中,学生就很容易生成富有智慧性的新的东西。顾明远教授曾指出:21世纪的教师应该是与学生共同学习的伙伴,教师的主要作用是引导学生一起来学习,而不是简单地把知识教给学生。
  五、要让语文教学更加生活化
  语文来源于生活而最终服务于生活,尤其是中学语文知识,基本在生活中都能找到原型。教师要教会学生把所学的知识应用到生活中。语文教学也就是语言的教学。同一堂课,不同的教师教出来的学生,接受程度也不一样,这主要取决于教师的语言水平。尤其是语文课堂教学,要学生接受和理解枯燥、抽象的语文知识,没有高素质语言艺术的教师是不能胜任的。鉴于此,结合学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理倾向,将语文语言生活化是引导学生理解语文、学习语文的重要手段。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象语文问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。语文即自主生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受语文的价值,才能使他们真正地理解语文,从而更加热爱生活、热爱语文。
  参考文献:
  [1]马世平.浅谈小学语文教学改革[J].科教导刊:电子版,2015(29):59.
  [2]李丽.浅谈小学语文教学改革[J].软件:电子版,2014(2):121.
其他文献
高校党建是党的建设的重要组成部分,在党的建设中发挥着巨大作用。在高校中传播马克思主义理论,加强高校思想理论建设、基层党组织建设、增强党员的先进性教育,对提高青年学
每当我困了、累了,或在人生最无助的时候自然就会想家,想起爷爷留下的老屋。  我家的老屋坐落在通山县与江西省隔界的太平山脉脚下,老屋四面环山,犹如嵌在一块风水宝地上。老屋凝聚了爷爷与父辈两代人的心血和期望。我们家的老屋不是砖块做的,纯粹是爷爷用黄泥巴一夹板,又夹板反复地垒起来的。老屋一进三重,两个天井,有正房十二间,还有堂屋、相楼、厨屋大小总共二十几间房。  我们家人多,父亲兄弟五个还有个妹妺,每家
期刊
领导者与管理者常常被混淆概念,其实二者并不一致甚至可以说是大相径庭。引用柯维的《第八种习惯》中提到的说法,领导的对象是人,管理的对象是物。无论对于哪一个企业或机构
摘 要:相比传统的信息传输方式,网络信息传输从一定程度上缩小了信息传输的时间距离以及空间距离,同时丰富了信息传输层次,所以被越来越多的人应用与推广。而与此同时,这种信息传输却面临着越来越大的网络安全问题,各种电脑病毒层出不穷,为网络信息用户造成了一定安全隐患。这种情况下,要求我们结合当前网络安全问题,采取相应措施,切实做好网络安全工作。  关键词:计算机;网络安全;数据加密技术  一、网络安全所遭
目的 研究顺铂双路化疗在晚期口腔鳞癌治疗中的作用。方法 采用颈外动脉插管灌注顺铂、平阳霉素及 5 -氟脲嘧啶 ,同时静脉滴注硫代硫酸钠解毒的方法治疗晚期口腔鳞癌 2 3例
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。马来西亚、中国台湾和新加坡等都先后出现EV71的流行,且出现死亡病例,卫生部已于2008年将其列入《中华人民共
本文针对辽阳石化公司炼油厂延迟焦化装置HONEYWELL TPS(Total Plant Solution)系统的接地故障进行了详细的剖析并提出相应的处理方法,使不安全因素得以消除,提高了系统运行的安
本研究探讨模型传递方法在金银花醇沉过程中的适用性.在金银花醇沉过程中,以高效液相色谱法(HPLC)为对照分析方法,测定提取液中绿原酸的含量,分别运用iPLS算法、SPLS算法和模
近些年来,随着高校素质教育的不断深入,高校对体育教育也越来越重视。为了更好的保证学生的身体素质,促进高校学生全面发展,我们必须坚持将高校体育教育的改革贯彻到底。为了
有段时间,每天上下班,都是骑着摩托车往返于四工区驻地和旺科二号隧道斜井。上班去工地的路上,会看到老挝人已经开始在田间地头劳作;下班回驻地时,会看到村中男男女女在河边洗漱,还有一群小孩儿在湍急的河流中嬉戏玩耍。而我在摩托车上,看着他们日出而作、日落而息的景象,心中不禁想到几年之后,等这里通了火车,人们可以去外面的世界看看,不免为当初毕业后选择来老挝参与建设中老铁路感到欣慰。  那天,和往常一样,我骑
期刊