【摘 要】
:
党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代。高校班级建设,要有契合新时代特点的核心目标和建设思路。这个核心目标,即"政治正确、人际和谐、朝气蓬勃、奋发有为"。建
【基金项目】
:
2019年度湖南省职业教育教学改革研究项目“新时代语文类课程对中职学生德育和美育培养的研究与实践”(ZJZB2019138)阶段性成果
论文部分内容阅读
党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代。高校班级建设,要有契合新时代特点的核心目标和建设思路。这个核心目标,即"政治正确、人际和谐、朝气蓬勃、奋发有为"。建立优秀的教师管理队伍,培养强有力的学生干部团队,打造丰富多彩的班级文化,确保高校其他教育教学工作成效,不断创新工作思路和方法,是实现这个核心目标的有效路径。
其他文献
在国家形态上,现代中国并不是典型的民族国家,立国的根基也并非彻底的社会契约论式的现代政治哲学原理,而是混合了文明传统与20世纪国家政治实践的结果,特别是共产主义革命的
本文以地域特色文化为切入点,把传统文化的地缘性和民族化有机融合,探究和构建具有地域特色的教学内容和教学方法,不仅可以解决中国传统文化课现有常规教学模式和大学生被动
对于影响学生翻译质量因素的研究还是一个潜在开发的领域。本研究对东北某"双一流"建设大学非英语专业12名大一新生进行了为期八周的四级翻译学习活动研究,旨在探索个体差异
习近平总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话,是思想政治理论课建设的时代航标和实践指南。我们明确认知:"用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人",是指导思想,是贯穿思政课
日本是对南海问题影响较大的区域外大国,南海问题的发展趋势与日本的介入紧密相关。为了攫取地缘利益,2011年日本积极展开穿梭外交,插手南沙争端,想方设法拉拢有关争端国家与
菜用大豆是我国南方沿海各省重要的经济作物,近10年来随着菜用大豆生产的蓬勃发展,对品种特性及栽培和繁种技术也提出了更高的要求。针对浙江省农科院育成的菜用大豆新品种浙