广东高职院校分层式“双创”课程体系建设研究

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21世纪是一个信息化的新经济社会时代,培养创新创业型人才是各国建设创新型国家的重要任务.因此,如何构建高职院校“双创”教育课程体系是一个亟待研究的重要问题.本文通过对广东高职院校的“双创”教育现状进行调研和分析,提出高职院校构建分层式“双创”课程体系建设包括分层式“双创”教育人才培养方案、产业孵化构建“双创”教育专业团队、以培训竞赛为载体促进分层式“双创”教育体系构建三方面课程体系建设,并为“双创”教育保障体系提出建议.
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