基于MATLAB GUI的高等数学计算机辅助教学探究

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高等数学的教和学一直是困扰广大高职和本科院校数学教师和学生的一项教学任务,尤其是在目前职业院校和本科全面扩招的背景下,这种困扰愈演愈烈.为了解决广大师生的困扰,笔者提出了基于MATLAB GUI的高等数学计算机辅助教学系统,叙述了教学系统的编写方法与步骤,并进行了教学方面的改革尝试.
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目的 探讨长链非编码RNA(long non-coding RNA,lncRNA)RP5-940J5.9在肝细胞癌中的表达及其临床意义.方法 采用RT-PCR检测lncRNA RP5-940J5.9在肿瘤组织中的表达水平;采用卡方检验分析lncRNA RP5-940J5.9表达与肝癌临床生理病理特征的关系;采用kaplan-meier曲线研究lncRNA RP5-940J5.9表达对肝癌患者生存期的影响.结果 lncRNA RP5-940J5.9在肝癌组织中的表达显著高于癌旁组织(P<0.001).lnc
目的 建立重症MRL/lpr小鼠狼疮性肾炎(lupus nephritis,LN)动物模型,并对模型成功与否进行验证,进一步探索狼疮性肾炎与足细胞蛋白nephrin、P-cadherin的相关性.方法 将实验动物分为三组:空白组、模型组和脂多糖组.空白组为雌性C57小鼠8只,模型组及脂多糖组为雌性MRL/lpr小鼠各8只,其中脂多糖组腹腔注射脂多糖(lipopolysaccharide,LPS),空白组及模型组每周注射等量生理盐水.20周后检测小鼠尿蛋白,处死动物,收集各组小鼠肾组织.苏木精-伊红染色法(
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肺炎支原体是目前引起呼吸道疾病常见病原体之一,其呼吸道感染相关的临床表现、体征及影像学表现常无特异性.除呼吸道表现外,还可导致全身各系统并发症,当肺外并发症作为单一表现存在时,极有可能导致漏诊、误诊.目前诊断肺炎原支原体感染主要依靠实验室检测.本文主要对肺炎支原体感染的临床表现及实验室检测进行阐述,以期为临床医生对肺炎支原体感染早期的识别及诊断提供思路.
目的 探讨枸橼酸咖啡因联合机械通气治疗极/超低体重儿呼吸窘迫综合征(RDS)的效果.方法 选取2019年9月至2020年12月广西壮族自治区南溪山医院收治的60例极/超低体重儿RDS患儿,按随机抽签法分为观察组和对照组,每组各30例.对照组患儿采用常规机械通气治疗,观察组患儿在对照组基础上联合采用枸橼酸咖啡因进行治疗,比较两组患儿治疗前后呼气末正压(PEEP),气道阻力,血气指标,机械通气、给氧、住院时间,以及相关并发症发生情况.结果 观察组患儿治疗后的PEEP、气道阻力、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)
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课堂行为分析是教师进行自我反思和专业发展的重要手段,为探究课堂互动分析系统的发展特点与发展趋势,本文对弗兰德斯互动分析系统(Flanders Interaction Analysis System,FIAS)、言语互动类别系统(Verbal Interaction Category System,VICS)、基于信息技术的互动分析编码系统(Information Technology-based Interaction Analysis System,ITIAS)、改进型弗兰德斯互动分析系统(improv
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