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本文主要介绍了“长衫龙”的历史起源和20世纪以来的保护与传承.文章采用文献分析法和案例分析法,以“长衫龙”第35代传承人兰衡为案例,描述和分析了长衫龙在当代传承保护的现状,以期为今后的发展提供思路.
非物质文化遗产“长衫龙”芦笙舞的保护与传承
【摘 要】
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本文主要介绍了“长衫龙”的历史起源和20世纪以来的保护与传承.文章采用文献分析法和案例分析法,以“长衫龙”第35代传承人兰衡为案例,描述和分析了长衫龙在当代传承保护的
【机 构】
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黔南民族幼儿师范高等专科学校,贵州 黔南,551300
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2020年4期
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