高职图书馆办公室工作的管理与创新

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  摘要:近年来,高职院校办学规模不断扩大,作为学校教学和科研工作的重要组成部分,高职图书馆为广大师生提供了更全面、更深入、更方便的信息资源。图书馆办公室是学校文献情报中心的行政服务部分,主要承担着图书资源的采集工作、联系内外部、上下传达等日常工作,主要为学校相关职能部门、广大师生及图书馆自身部门、与兄弟院校进行交流沟通等服务。随着高职院校图书馆事业的快速发展,图书馆办公室已经成为联系外界和馆内部门的重要桥梁,做好办公室工作不仅有利于图书馆各项工作的开展,还可以促进高职院校更好更快的发展。
  关键词:高职院校 图书馆 办公室工作 管理与创新
  0 引言
  高职院校图书馆办公室集行政、后勤、管理以及业务于一体是综合性相对较强的组织和管理办事部门。为了确保高职图书馆办公室工作能有序开展,就必须改革办公室管理模式,树立创新观念,建立科学高效的管理模式,更好的满足广大师生对图书馆信息资源的需求。本文以高职图书馆办公室工作为基础,分析了办公室工作管理上存在的问题,并对其创新的管理模式进行研究,从而提高图书馆办公室工作效率,为各部门工作的协调发展提供有力条件,促进图书馆管理服务工作的有序进行。
  1 高职图书馆办公室工作管理的基本特点
  1.1 综合性。目前在我国高职院校图书馆办公室工作中,办公室虽然不直接承担业务工作,但是为协助馆领导处理图书馆的全面工作做出了积极的贡献。图书馆办公室是文献情报中心,是教学与科研的重要场地,又是领导机构制定重要决策的传令兵,可见图书馆办公室管理是一项综合性相对较强的工作。
  1.2 图书馆办公室服务范围较广,服务性较强,不仅要为馆内领导的重要决策提供及时、准确的信息,做好会务、接待工作;还为馆内人员以及各部门提供日常办公用品和设备维修服务,是全馆工作人员的重要后勤保障部门。另外,图书馆办公室还为广大师生读者服务,解决馆内工作人员与读者之间的矛盾,促进各部门工作的有序开展。
  1.3 规范性。为了保证图书馆办公室科学管理办公要求,树立具体化的工作形象,就必须对办公室各项工作制度、标准、规定以及要求进行规范,制定统一的规定和规则。规范化管理工作不仅可以避免办公室工作的随意性,还可以提高工作人员工作的积极性和主动性,最大程度提高工作效率。
  1.4 创新性。随着科学信息的不断进步,高职院校图书馆改革的任务十分艰巨。图书馆办公室工作管理模式已经难以满足新时期下社会发展的需求,必须打破传统工作程式化、简单化的模式,树立积极创新观念,积极探索,不断为建立图书馆办公室工作管理模式献计献策,为各部门工作的有序开展提供有利的条件,保证广大读者服务工作的井然有序。
  2 强化高职图书馆办公室工作的管理与创新
  2.1 转变观念,提高创新意识
  2.1.1 树立公正、平等意识。为了更好处理各部门与广大读者之间的关系,尊重读者的主体地位,图书馆办公室树立公正、平等的意识,客观公正的处理与协调来自各方面的问题。图书馆办公室应该本着“读者第一”的基本原则,正确的对待读者的意见和需求,制定适合本馆的各项规章制度和任务计划,保证读者的各项法律权利。一旦遇到问题,必须坚持客观公正、实事求是的原则,通过平等协商来解决问题。在工作过程中应该谦虚、谨慎,主动听取各方面的意见,最大程度做到各部门间的工作平衡,增强办公室工作的透明度,防止因小问题引起冲突,提高办公室管理水平,保证图书馆工作的有序进行。
  2.1.2 加强信息意识。图书馆办公室工作主要包括信息收集、处理、传送以及反馈等,一方面要为馆内领导提供全面、深入、有价值的信息资源,又要为各业务部门提供及时、准确的市场信息,促进各项制度、决策的全面贯彻与落实,实现各部门相互支持与交流。因此图书馆办公室工作人员必须加强信息意识,熟练掌握网络信息的收集方法,确保各项信息资源的准确性、及时性、可靠性以及价值性。
  2.1.3 增强服务意识。高职院校图书馆办公室工作实质就是为领导、各个部门以及广大师生提供良好的图书馆服务。这就需要办公室工作人员增强其服务意识,时刻明确自己的责任与义务,清楚的认识自身的服务对象、服务内容以及服务范围,使服务管理工作向高水平、高层次方向发展。这样不仅能增强服务的坚定性,还能提高办公室管理工作的预见性和敏感性,确保办公室工作的有序进行。
  2.2 强化约束,制定创新化管理制度
  2.2.1 实行岗位轮换制。在管理图书馆办公室工作过程中,根据本馆发展的方向与特点,制定相应的人事制度、奖惩制度、分配制度等,努力营造公平、民主的工作氛围。有计划的实行岗位轮换制,让馆员定期轮流担任不同岗位,不仅可以激发工作人员的工作积极性和主动性,提高工作效率,还有利于加强各部门、各人员之间的沟通与配合,消除部门和个人之间的矛盾,促进办公室管理水平的提升。
  2.2.2 实行绩效考核制度。有针对性的采取评价方法,对每个岗位的工作人员进行全面、客观、公正的绩效评价,其评价结果直接与部门和人员的工资、福利、奖金等挂钩,以此激发工作人员的工作积极性。可以通过多方面、多角度的评价,实行优势互补,避免“关系户”的主观武断。
  2.2.3 改善人事管理制度。为了提高图书馆办公室管理水平,确保办公室工作的有序进行,对不合理的人事制度进行改革,引入竞争机制,为所有人员创造公平竞争的机会。在这样机会平等、条件公开的平台下,实现竞争上岗,择优聘任,杜绝一切“关系户”、“走后门”,实现事得其人、人适其事。
  2.3 加强科学管理,实现管理创新
  2.3.1 目标化管理。在高职院校图书馆办公室管理工作中实行目标化管理,能有效的提升办公室整体工作效能,促进各项工作开展的井然有序。首先应该根据自身实际的工作管理特点,制定相对应的管理目标,最大程度使目标设置的科学合理。对于难以量化的目标,可以采取针对性较强的措施加以具体化、明确化,保持定量与定性同步。图书馆办公室可以将总体目标层层分解,全面落实岗位责任制,保证每个小目标都能落实到每个部门以及每个人。每项任务目标完成后需要对其进行检查和评定,以实现预期目的。目标化管理不仅可以激发工作人员的工作积极性,还可以形成良好的工作氛围和竞争环境,实现最佳的管理效果。
  2.3.2 精细化管理。图书馆办公室需要将管理细化到每一个具体工作之上,建立相应的管理制度,打造节约型图书馆。为了提高管理水平,实现最大化的服务效益和经济效益,需要对具体工作内容进行量化,落实工作责任,遵循统一标准、工作细化、务实考核指标等原则,进行全方位、多角度的精细化管理,确保管理纵到底、横到边,促进图书馆办公室竞争力的提升。
  2.3.3 人性化管理。所有的管理制度建立、管理活动开展的前提是工作人员的参与,必须肯定人在管理中的重要作用。图书馆办公室管理应该本着以人为本的原则,充分调动馆员的创新性、主动性以及积极性,全面实行人性化管理。办公室应该营造一种宽容、理解、尊重的和谐工作氛围,建立有利于人员能力、素质提升的工作环境,发挥出每一个馆员的潜能,处理好各方面的利益关系,为推动图书馆办公室各项工作的有序开展提供强有力的保障,全面提高办公室工作的管理水平。
  3 总结
  近年来,在社会经济建设和科学信息快速发展与进步下,高职院校图书馆越来越规范化、信息化、现代化,这就使得图书馆办公室工作逐渐呈现出多变性、复杂性以及综合性等特点。为了提升办公室工作管理水平,确保各项工作的有序、和谐、高效开展,就必须转变观念、强化制度约束、加强科学管理,实现意识创新、制度创新和管理创新。由于现代化的发展为图书馆办公室工作增添了较多的技术元素,这就需要办公室管理人员不仅要在管理上创新,还要对技术进行创新,更好满足广大读者对信息资源的需求,促进图书馆事业健康、稳定的发展。
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