想中悟,听中体,联中现——《走月亮》教学反思

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《走月亮》这篇文章是吴然写的一篇文字优美,意境幽远的抒情散文,本文从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息,以及浓浓的亲情,在教授过程中,我应用让学生在想像中感悟画面,在聆听中体会情感,最后联系现实,重现温馨亲情的方法教学,收效显著,让学生真正读懂了这篇文章。
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