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大学英语分层教学体现了＂学生为主体,因材施教＂教学理念,在很多院校都有尝试。经过多年的探讨和实践,我校大学英语教学从分层到教学取得了一定的成绩。分层教学使学生愿意学习,参与竞争,学习有较大进步。分层教学更能满足高职高专学生培养目标的需要。但同时分层教学中也存在一定的困难有待进一步探讨和研究。
浅谈高职高专大学英语分层教学
【摘 要】
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大学英语分层教学体现了＂学生为主体,因材施教＂教学理念,在很多院校都有尝试。经过多年的探讨和实践,我校大学英语教学从分层到教学取得了一定的成绩。分层教学使学生愿意学习,
【机 构】
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硅湖职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年25期
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