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好文章必定是内容与形式的高度统一.实现语言“陌生化”,完成语言从半成品到全成品的“二次加工”,是作文教学中的重要环节和手段.指导学生体会“常态语”与“陌生化语言”的区别,使其掌握规律,抓住实质,进行语言训练,将“非常态”的、现成的优秀语句转换成“常态语句”.
谈作文教学中语言“陌生化”的问题
【摘 要】
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好文章必定是内容与形式的高度统一.实现语言“陌生化”,完成语言从半成品到全成品的“二次加工”,是作文教学中的重要环节和手段.指导学生体会“常态语”与“陌生化语言”的
【机 构】
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河南省汝州市第二高级中学 河南 汝州 467599
【出 处】
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课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
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2013年2期
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