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初中数学单元复习课，为了有效提升复习效率，必须做到以下两点：一是“理”,二是“通”.笔者以“分式”单元复习为例，通过以题组串联知识的形式，引导学生对知识点进行梳理，形成完整的知识体系，在典型习题训练中掌握通性通法，达到温故知新，提升能力的目的.
题组串知识 复习重实效——以“分式”单元复习为例
【摘 要】
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初中数学单元复习课，为了有效提升复习效率，必须做到以下两点：一是“理”,二是“通”.笔者以“分式”单元复习为例，通过以题组串联知识的形式，引导学生对知识点进行梳理，形成完整的知识体系，在典型习题训练中掌握通性通法，达到温故知新，提升能力的目的.
【机 构】
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江苏省淮安外国语学校
【出 处】
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初中数学教与学
【发表日期】
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2022年13期
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