新时期创新型体育教育模式研究

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高等院校人才培养不仅需要强化对学生知识层面的培养,还应依托核心素养培养要求,强化对学生体育素质的培养。本文在简要阐述新时期体育教育模式创新必要性的基础上,分析了当前高校体育专业教学模式创新面临的一些问题,并结合教学活动开展实际,提出创新型体育教育模式构建要点,以期能在有效改善现有体育教学现状的基础上,培养出更多适应社会发展需要的体育专业学生。
其他文献
据阿里技术公众号消息,今日阿里巴巴达摩院发布2022十大科技趋势,这是达摩院连续第四年发布前沿科技趋势预测。达摩院分析了近三年来的770万篇公开论文、8.5万份专利,覆盖159个领域,挖掘其中热点及重点技术突破,深度访谈近100位科学家,提出了2022年可能照进现实的十大科技趋势,覆盖人工智能、芯片、计算和通信等领域。
期刊
本次混合式教学改革以一个班为试点,进行了一学期的混合式教学改革,与另外两个未进行混合式教学改革的平行班级进行了对比,从结果来看,混合式教学方法加强了测试次数和作业次数,起到了督促和巩固作用,平台的利用为学生自主学习提供了便利,学生自学次数有了提高,期末成绩要高于未进行改革班级的成绩。综合分析,对于建筑力学课程而言,混合式教学有助于合理利用学习资源,提高学习效率,提高学习成绩。
目的:探讨基于优慕课的混合式教学模式在医学生理学教学中的应用效果。方法:选择2020级运动康复专业(39人)和临床医学专业(222人)的学生作为研究对象,在生理学的授课中采用基于问题为导向的教学法(PBL)+合作学习+翻转课堂+过程性评价的混合式教学模式,在学期末进行问卷调查。结果:绝大多数学生都喜欢生理学的学习;大部分学生通过一个学期的学习适应了这种教学模式,只有1.53%(4/261)的学生不
党的十九届六中全会是在“十四五”开局之年、现代化新征程开启之年和中国共产党成立100周年的重大时间节点召开的一次全局性、历史性的重要会议。会议审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),
期刊
混合式教学模式结合了信息化技术优势及传统课堂教学的优势。文章是对基于优慕课平台开发的计算机辅助设计课程混合式课程改革的探索总结,并较为详细地阐述了课改实施方案及分类对比的结果。经过对比验证,作者认为,这种模式能够明显提高教学质量,提升学生学习兴趣,是培养优秀设计师的重要方法。
纵观党的百年光辉历程,中国共产党能够团结带领人民实现从站起来、富起来走向强起来,一条重要经验就在于中国共产党始终推进伟大的自我革命。深刻理解过去为什么能成功,必须准确把握自我革命的内在意蕴,全面把握党的自我革命的历史实践。充满信心地坚定未来能继续成功,就要充分认清现代化建设的新征程中党面临着新形势、新任务、新要求,发扬自我革命精神,坚持自我革命“五个统一”的原则,才能实现第二个百年奋斗目标。
"互联网+"大时代下,我国民生发展各领域都赶上数字信息化的浪潮,抓住机遇进行大刀阔斧的改革,高校教育也不例外。以互联网平台为载体的线上学习结合线下学习的混合式教学模式近年来为高校广泛应用,这也是我国教育事业为探寻现代化高效教学所做出有意义的实践探索。
按照教育部办公厅印发的关于《2016 年教育信息化工作要点》文件精神要求,线上+线下混合式教学模式在高职教育教学中不断地被研究与应用。笔者结合水利工程合同管理课程混合式教学建设与应用情况,总结了优慕课混合式教学中存在的一些问题,并提出了相应的对策。根据教育部办公厅在2016年2月印发的关于《2016年教育信息化工作要点》文件中提出:"继续建设800 门左右优质在线开放课程,鼓励高校广泛共享;
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【本刊讯】12月2日上午,国资委党委在京召开学习贯彻党的十九届六中全会精神国资国企系统宣讲报告会。按照国资委统一部署,中国有色金属工业协会设置视频会议分会场,组织本部全体党员集中收看学习宣讲会,组织各所属(代管)单位在本单位收看学习。宣讲会邀请了中央宣讲团成员、第十九届中央纪委委员、中共中央政策研究室主任江金权作宣讲报告。国资委党委书记、主任郝鹏出席并主持会议。
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