把课堂还给学生

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在长期的教育教学工作中,特别是担任教研员以来,经过长期的调研,我深深地体会到,作为教育教学活动的主导者,教师必须千方百计地为学生创设一个优良的环境,努力培养学生主动参与的优良品格。因为中小学生正处于成长阶段,可以说是潜在的发展主体,只有在教育的外在激励与培养下,
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