【摘 要】
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在面向21世纪的基础教育课程改革中，“有效教学”更强调学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。同时教师的教学理念和教学策略也不断面临新的挑战
【机 构】
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湖南省长沙市雅礼中学,湖南湘乡市东山学校
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在面向21世纪的基础教育课程改革中，“有效教学”更强调学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。同时教师的教学理念和教学策略也不断面临新的挑战，如何在教学中体现有效教学的理念和实施有效教学的策略，就显得尤为重要。文章主要是在新课程的背景下，对高中化学有效教学的策略进行探究。
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