让言意相谐共舞——论言意兼得的阅读教学

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:miyinghua
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"言意兼得"应成为阅读教学的价值追求。阅读教学,只有引导学生既关注文本思想内容,又关注文本言语形式,才能实现最佳的教学效果。
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