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随着教学改革的不断深入,对初中英语教师的教学方法提出了新的要求,在语法教学方面做出了很多改变。在语法教rn学中,教师要积极应用思维导图,以此解决传统教学方法的诸多不足,帮助学生全面理解英语语法,丰富学生的知识结构,rn进而改善教学效率,所以,思维导图应该得到有效应用,使其在初中英语教学中发挥应有的教学作用。本文阐述了在初中rn英语教学中应用思维导图的优势,分析了初中英语语法的教学现状,提出了思维导图在英语语法教学中的具体应用。