论文部分内容阅读
目前,我国正在全面进行新一轮课程改革,校本课程是其中重要的一环。校本课程与国家课程相比具有有利于课程实施的因素,但我们也必须清醒地认识到,影响校本课程实施的因素很多,因此需要拟定对应的措施才能取得好的效果。本文立足我国中小学课程实施的实际,结合中小学校本课程的现状,初步探讨了影响校本课程实施的几个方面的因素,同时提出了一些不成熟的建议。