【摘 要】
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陶行知先生倡导"生活教育"理论,他曾说过"接知如接枝"他提倡儿童在学校中要完全、自由地运用自身原有的经验,将别人的经验纳为己用。并且要把学校所学的知识技能运用于日常生活,学以致用。本着这个原则笔者尝试在体育教学中设置类似于比赛中的真实场景,即运动情境。让学生体验、分析、归纳、总结从而让学生达到用中学的效果。
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陶行知先生倡导"生活教育"理论,他曾说过"接知如接枝"他提倡儿童在学校中要完全、自由地运用自身原有的经验,将别人的经验纳为己用。并且要把学校所学的知识技能运用于日常生活,学以致用。本着这个原则笔者尝试在体育教学中设置类似于比赛中的真实场景,即运动情境。让学生体验、分析、归纳、总结从而让学生达到用中学的效果。
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