论文部分内容阅读
在学校日常管理中，管理者在针对不良现象或错误进行批评时，要讲究艺术，做到和风细雨、润物无声，使教师能够欣然接受，并能达到警示、激励、改正的目的。在深入分析教师心理特点、错误本身原因的基础上，灵活把握批评原则，巧施绿色批评策略，从而达到构建和谐校园，充分发挥教师的团队合力的目的。
巧施绿色批评 构建和谐校园
【摘 要】
：
在学校日常管理中，管理者在针对不良现象或错误进行批评时，要讲究艺术，做到和风细雨、润物无声，使教师能够欣然接受，并能达到警示、激励、改正的目的。在深入分析教师心理特点、错
【机 构】
：
芜湖市第四十中学
【出 处】
：
新校园：理论版
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
介绍了一套用于电力行业的跨平台电子表格软件包,重点阐述了软件包的主要特点和设计思想,并指出了该软件包相对于主流电子表格产品的优势和应用前景.软件包采用了面向对象的
班集体是学生成长的摇篮，是学生的第二个家。班级建设的成败，对于学生的成长起着举足轻重的作用。注重培养学生的良好习惯和创新意识，切实提高教学质量，是时代的要求，也是每一位班主任责无旁贷的重任。 一、多理解，多鼓励，少批评 班主任要把学生看成是与自身一样的成年人，他们有比较成熟的想法，不需要过多的说教，他们最需要的是我们的理解。作为班主任，要放下老师的架子，多去接近孩子，体贴和关心学生，和
通过计算机数值仿真和动模实验及理论分析,研究了分别选取线路电流i和电容电压uc两种不同的同步信号时对可控串补(TCSC)装置在系统发生单相接地短路故障时的影响.以线路电流i
教学的主阵地是课堂,而有效性则是课堂教学的生命。何谓课堂教学的有效性呢?具体来说就是让学生在认知上,从不懂到懂、从少知到多知、从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢、从不热爱到热爱、从不感兴趣到感兴趣。随着新课程改革的不断深入实施,提高生物课堂教学效率已成为现代生物教学的一个重要命题。如何运用多媒体技术来提高生物课堂有效性?笔者简单谈谈自己的几点做法: 一、借助多媒体导入,引人入胜 “兴趣是最