当前高校思想政治理论课教学与课程建设现状及应对措施分析——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

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本文以《思想道德修养与法律基础》课程为例,通过文献综述的方式,从教学现状、学生情况、课程改革现状等三个方面,对当前高校思想政治理论课存在的问题及形成的共识进行了分析与说明。同时,结合北京信息职业技术学院的实际,有针对性地从更新教学观念、整合教学内容、创新教学方法、改革考核方式等四个方面提出了关于《思想道德修养与法律基础》课程的建设思路。
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